คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ในปัจจุบันจะเชื่อมโยงชื่อ เจ โรเบิร์ต ออพเพนไฮเมอร์ ถ้าพวกเขาจำได้ทั้งหมด กับโครงการแมนฮัตตันและระเบิดปรมาณูที่ทิ้งในญี่ปุ่นในวันสุดท้ายของสงครามโลกครั้งที่สอง อย่างไรก็ตาม พวกเราที่มีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาสำคัญเหล่านั้นจะจำเกี่ยวกับนักฟิสิกส์ผู้ยิ่งใหญ่คนนี้ได้มากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราจะนึกถึงการพิจารณาคดีของคณะกรรมการความมั่นคงด้านบุคลากรที่มีชื่อเสียง
ในปี 1954
ซึ่งมีศูนย์กลางอยู่ที่คำแนะนำของ Oppenheimer เกี่ยวกับโครงการระเบิดไฮโดรเจนและความภักดีของเขาต่อสหรัฐอเมริกา คณะกรรมการตัดสินใจว่าเขาไม่ควรแนะนำรัฐบาลเกี่ยวกับอาวุธนิวเคลียร์อีกต่อไป
แต่เวลาผ่านไป 50 ปีนับจากวันนั้น เมื่อผู้อ่านอายุน้อยในปัจจุบันพบกับโครงการวางระเบิด
และผลที่ตามมา พวกเขาอาจจะเห็นเหตุการณ์เหล่านั้นปะปนอยู่ในโครงสร้างของประวัติศาสตร์ที่ไร้รอยต่อ มีรายละเอียดที่ไม่สม่ำเสมอและปราศจากความแตกต่างเล็กน้อย การขาดความตระหนักรู้ทางประวัติศาสตร์นี้เป็นสิ่งที่ฉันพบอย่างแน่นอนเมื่อเป็นผู้นำการอภิปรายของนักเรียน
เกี่ยวกับบทละคร โคเปนเฮเกนของ Michael Frayn ซึ่งสร้างฉากการประชุมในช่วงสงครามระหว่าง Niels Bohr และ Werner Heisenbergแล้วหนังสือใหม่ที่น่าสนใจสองเล่มนี้จะถูกใจใคร? สำหรับหนังสือAmerican Prometheus ของพวกเขา Martin Sherwin และ Kai Bird ได้สัมภาษณ์
ผู้เข้าร่วมรายใหญ่กว่า 100 คนในเหตุการณ์ที่พวกเขาอธิบาย เชอร์วินได้ศึกษาอาชีพของออพเพนไฮเมอร์เป็นเวลาหนึ่งในสี่ของศตวรรษ และผลที่ได้คือผลงานที่ยิ่งใหญ่และน่าประทับใจ ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากเอกสารมากมาย ผู้เขียนซึ่งมีไหวพริบในการรักษาจุดแข็งและจุดอ่อนส่วนบุคคล
ของ Oppenheimer ได้เขียนสิ่งที่ฉันคิดว่าเป็นการสำรวจโดยรวมที่ดีที่สุดเกี่ยวกับชีวิต ความสำเร็จ และปัญหาของเขาพวกเขาเริ่มต้นด้วยคำอธิบายที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับช่วงปีแรก ๆ ของ Oppenheimer – วัยหนุ่มของเขาในครอบครัวที่ร่ำรวยในนิวยอร์กซิตี้ อาชีพการศึกษาที่กำลังเติบโตของเขา
และวันหลังจบการศึกษา
ในยุโรป จากนั้นพวกเขาจะกล่าวถึงการกลับมาของเขาที่สหรัฐอเมริกา รวมถึงการนัดหมายทางวิชาการร่วมกันที่ California Institute of Technology และมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียที่เบิร์กลีย์ ซึ่งเขาได้ก่อตั้งโรงเรียนสอนฟิสิกส์เชิงทฤษฎีแห่งแรกของสหรัฐอเมริกา มีคำอธิบายที่ดีเกี่ยวกับฉากการเมืองฝ่ายซ้าย
ที่เบิร์กลีย์ในช่วงทศวรรษที่ 1930 ออพเพนไฮเมอร์เคลื่อนไหวในแวดวงเหล่านั้นและมีเพื่อนสนิทมากมายในหมู่คอมมิวนิสต์และเพื่อนร่วมเดินทาง ช่วงเวลานี้มีบทบาทสำคัญในปัญหาในภายหลังของ หากไม่มีวัสดุพื้นหลังนี้โดย Sherwin และ Bird แม้จะมีประสบการณ์ด้านการบริหารเพียงเล็กน้อย
แต่การเลือกของ Oppenheimer ให้เป็นผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของ Los Alamos Laboratory ก็น่าประหลาดใจพอๆ กับที่ได้รับแรงบันดาลใจ ในบทบาทนี้ เขาแสดงความสามารถในการควบคุมทุกแง่มุมของโครงการแมนฮัตตัน ทั้งทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค และเป็นผู้นำที่ชาญฉลาด
เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่านายพลเลสลี่ โกรฟส์ ซึ่งเป็นผู้นำโดยรวมของโครงการ ทราบดีถึงการเกี้ยวพาราสีของออพเพนไฮเมอร์ที่มีต่อการเมืองที่รุนแรง แต่กระนั้นก็ไม่เคยสงสัยความภักดีของออพเพนไฮเมอร์ที่มีต่อสหรัฐฯ หรือการเลือกของเขาให้เป็นหัวหน้าโครงการ
หลังสงคราม ออพเพนไฮเมอร์ได้รับแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการสถาบันเพื่อการศึกษาขั้นสูง (IAS) ในเมืองพรินซ์ตัน เพื่อนร่วมงานอายุน้อยคนหนึ่งของสถาบันคือ Abraham Pais ผู้ซึ่งมีอาชีพที่โดดเด่นในสาขาฟิสิกส์เชิงทฤษฎีและเขียนชีวประวัติที่สำคัญของทั้ง Bohr และ Einstein
นอกจากนี้เขายังเริ่มเขียนชีวประวัติของออพเพนไฮเมอร์ แต่เสียชีวิตในปี 2543 โดยหนังสือเล่มนี้มีความสมบูรณ์เพียงบางส่วนเท่านั้น เจ โรเบิร์ต ออพเพนไฮเมอร์: ชีวิตเสร็จสิ้นแล้วโดย Robert P. Crease นักปรัชญาแห่ง (และเป็นคอลัมนิสต์ของนิตยสารฉบับนี้) จากบันทึกของ Pais นั้น
ได้เขียนสี่บทสุดท้ายจากทั้งหมด 27 บท การรักษาของ Pais เป็นเรื่องแปลกประหลาด หนึ่งบทประกอบด้วยหน้าเดียวและหลายหน้ามีความยาวเพียงสี่หน้า เขาละเว้นพื้นหลังของ Berkeley แต่ให้รายละเอียดวงในเกี่ยวกับฟิสิกส์ของ Oppenheimer และ IAS เขารวมข้อความอำลาของ Oppenheimer
ซึ่งหาไม่ได้ง่ายๆ
คำปราศรัยเป็นแบบฉบับของออพเพนไฮเมอร์: เสนอมุมมองกว้างไกลเกี่ยวกับผลกระทบของอาวุธนิวเคลียร์และบทบาทของนักวิทยาศาสตร์ แม้ว่าบางครั้งจะเป็นการพูดเพ้อเจ้อและคลุมเครือก็ตาม โดยทั่วไปแล้ว หนังสือเล่มนี้จะเป็นที่สนใจมากที่สุดสำหรับผู้อ่านที่คุ้นเคยกับออพเพนไฮเมอร์
และการได้ยินอยู่แล้วเหตุการณ์เฉพาะสองเหตุการณ์เป็นศูนย์กลางของการไล่ตามออพเพนไฮเมอร์ด้วยความพยาบาทและมีแรงจูงใจทางการเมืองในเวลาต่อมา ประการแรกคือการตัดสินใจของประธานาธิบดีแฮร์รี ทรูแมนที่ดำเนินโครงการ “ชน” เพื่อพัฒนาระเบิดไฮโดรเจน
โดยขัดกับคำแนะนำที่เป็นเอกฉันท์ของคณะกรรมการที่ปรึกษาทั่วไป ซึ่งมีออพเพนไฮเมอร์เป็นประธาน คณะกรรมการปฏิเสธโครงการดังกล่าวเพราะในเวลานั้นไม่มีวิธีใดที่จะบรรลุผลสำเร็จได้ “กระบวนการ” ที่ประสบความสำเร็จเกิดขึ้นในหลายปีต่อมา
เหตุการณ์สำคัญอีกเหตุการณ์หนึ่งคือการสนทนาสั้นๆ ของออพเพนไฮเมอร์ในปี 2486 กับเพื่อนสนิทของเขา ฮากอน เชอวาลิเยร์ ซึ่งเป็นมาร์กซิสต์และเป็นอาจารย์สอนภาษาฝรั่งเศสที่เบิร์กลีย์ สิ่งนี้นำไปสู่คำถามสำคัญสองข้อ เชอวาเลียร์เสนอที่จะส่งข้อมูลโครงการระเบิดไปยังสถานกงสุลโซเวียตหรือไม่?
credit :pastorsermontv.com cervantesdospuntocero.com discountgenericcialis.com howcancerchangedmylife.com parkerhousewallace.com happyveteransdayquotespoems.com casaruralcanserta.com lesznoczujebluesa.com kerrjoycetextiles.com forestryservicerecord.com
